Per fi tenim el video de totes les escoles que participarem en el projecte de
l' escola dansa.
Us deixe també els nostres videos.
GYPSI DREAMS
ALEGRIA
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris 5é. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris 5é. Mostrar tots els missatges
13.9.22
16.2.22
25.10.21
1.10.21
CERIMÒNIA ORIENTAL
Nova partitura per a cinquè de primària ....
Aquesta de moment també la practicarem a l' aula amb les plaques ...
i en casa... podreu practicar tots amb la flauta,
gràcies als mestres que han compartit el seu treball.
Primer practiquem lent ... poc a poc .
Ara ja amb l' acompanyament ... i molt més ràpid !!!!!
30.9.21
16.9.21
L' ESCALA PENTATÒNICA
Clica damunt l' enllaç per a practicar
https://aprendomusica.com/const2/40aprendonotas6/game.html
Ara cantem una melodia oriental amb l' escala
29.3.21
AULA MÒBIL 5é
FICA EL NOM DE LES NOTES MUSICALS
https://es.liveworksheets.com/bn244243dt
EQUACIONS RITMIQUES
https://es.liveworksheets.com/yq1544983qu
RESOL EL SUDOKU MUSICAL
15.3.21
2n TRIMESTRE 5é
Us deixe les activitats que teniu que entregar abans del 24 de març.
Recordeu ficar el vostre nom i el curs...
LES QUALITATS DEL SO
https://kahoot.it/challenge/02911257?challenge-id=b56dcdb8-30f9-4ad7-b38c-e509b7965b95_1615318982274
https://kahoot.it/challenge/02351202?challenge-id=b56dcdb8-30f9-4ad7-b38c-e509b7965b95_1616392051325
QUÈ EN SAPS DE L' OPERA
https://kahoot.it/challenge/02977397?challenge-id=b56dcdb8-30f9-4ad7-b38c-e509b7965b95_1615309920674
https://kahoot.it/challenge/07920839?challenge-id=b56dcdb8-30f9-4ad7-b38c-e509b7965b95_1616392485395
TEORIA MUSICAL
https://kahoot.it/challenge/05855384?challenge-id=b56dcdb8-30f9-4ad7-b38c-e509b7965b95_1615318561334
https://kahoot.it/challenge/02613008?challenge-id=b56dcdb8-30f9-4ad7-b38c-e509b7965b95_1616392379434
8.2.21
DIA INTERNACIONAL DE LA DONA I LA XIQUETA EN LA CIÈNCIA 2021
La ciència i la igualtat de gènere són vitals per a Assolir Els Objectius de Desenrotllament Sostenible (ODS) , inclosos en l'Agenda 2030.
En els últims 15 anys, la comunitat internacional ha fet un gran esforç inspirant i promovent la participació de les dones i les xiquetes en la ciència.
A fi d'aconseguir l'accés i la participació plena i equitativa en la ciència per a les dones i les xiquetes, i a més per a aconseguir la igualtat de gènere i l'apoderament de les dones i les xiquetes, l'Assemblea General de les Nacions Unides decidix proclamar
l'11 de febrer com el Dia Internacional de la Dona i la Xiqueta en la Ciència"
Escoltem i cantem
Te'n podria dir mil,
és la cançó rresultat del projecte:
igualem-nos: música per a la igualtat de gènere,
de l' IES Cárcer (Valencia)
JO VULL SER ASTRÓNOMA
Activitat per a l'alumnat de PRIMÀRIA.
EN QUÈ CONSISTIX L'ACTIVITAT? Activitat GRATUÏTA.
Es tracta d'un joc online per a tractar d'animar a xiquetes (i xiquets) a acostar-se al fascinant món de l'astronomia, i donar al mateix temps a conéixer algunes astrònomes el nom del qual potser no siga molt conegut pel gran públic però les investigacions del qual han sigut de vital importància per a l'avanç d'esta ciència
COM RESERVAR?
NO CAL FER RESERVA.
Esta activitat estarà disponible a partir de l'11 de febrer en el següent enllaç
http://www.planetmad.es/11febrero/
QUÈ ES NECESSITA? Ordinador personal.
25.1.21
QUALITATS DEL SO
Mireu aquest vídeo abans de començar amb els jocs ...
Aquests dos jocs els teniu que enviar al meu correu...
el recordeu?...
el teniu tots a l' agenda desde principi de curs....
https://es.liveworksheets.com/xr442837qa
😉 SShhhhhh!!!! Millor que tornes a mirar el video per a resoldre el segon joc...
https://es.liveworksheets.com/eo898976ei
20.1.21
DIA DE LA PAU 2021
Ens preparem per al dia de la pau...
el proper dia 30
Primer anem a llegir un poema de
Gloria Fuertes
Mirem l' actuació, cantant el poema amb la melodia de "Xotis romanes ", interpretat per el "Cuarteto Caramuxo " i l' acompanyament de tot l' alumnat amb percussió .
Sols la música
Moltes gràcies per compartir !!!
23.11.20
RITMES I NOTES PER A CINQUÈ
Hem acabat el tema i us propose llegir i reconèixer els ritmes
treballats en classe ... He treballat també i moooooolt com cal enviar-los...
Ànim ...
Clica damunt la imatge
Un xicotet repàs a les notes del pentagrama
no ve mal mai tampoc...
Clica damunt la imatge .
29.6.20
CAN CAN interpretat per les famílies de...
Menuts instruments tenim!!! , i els hem
aprofitat... I tant ...!!!
Menuts i majors, ben atents
per a fer una bona interpretació...
i ho han aconseguit !!!
INSTRUMENTS RECICLATS
Aquesta és, sense cap dubte, l' activitat estrella de totes les que hem realitzat al llarg d' aquest trimestre...
Una vegada més agrair-vos la implicació de les vostres famílies ,
sense ells ho haguérem tingut prou mes difícil !!!!!
22.6.20
TUTTING PER..... ANNA, DANIELA i ADRIANA
Si David i Mario ens sorprengueren la primera setmana
amb la seua interpretació del tutting ,
Adriana, Anna i Daniela ens deixen bocabadats amb el ball... igualet.. però igualet que el que vaig deixar de mostra.. .
CANÇONS COVID per 5é i 6é de primària
Ahir fou el Dia de la Música que coincideix amb l'arribada de l'estiu.
Un any atípic i estrany marcat per la pandèmia mundial del coronavirus.
Com tots els 21 de juny, des de fa quasi ja quatre dècades, el món celebra aquest dia
sense escenaris musicals i sense concerts multitudinaris per culpa de la
COVID-19.
L'objectiu no és un altre que promocionar als músics amb l'organització de concerts gratuïts.
Durant aquest confinament, es cert que els músics no han pogut fer concerts, però si música ...
i música solidària per a ajudar a eixir d' aquesta situació...
Aquest ès el treball i aquest és el resultat de la vostra investigació
Clica damunt la imatge
15.6.20
ACTIVITATS 15-19 JUNY
Darrera setmana del curs... setmana de
festes, de jocs...
de graduacions,
i com no ? de concerts...
Aquesta setmana us
propose un
concert en família.
Què aneu a interpretar?
Cancan de l'òpera
Orfeu en els inferns , del compositor Offenbanch.
La recordareu perque és la mateixa que vam ficar la setmana internacional del reciclatge
Cada membre de la família buscarà un objecte a casa que puga fer sonar:
(l' instrument reciclat, dos culleres de fusta o metall, una botella de plàstic, gots... )
Cadascú elegirà un color dels quatre que veureu als vídeos:
Decidit ?? ! A tocar !!!!
Per a finalitzar el vostre concert :
la coneguda cançó del Dúo Dinámico
Resistiré,
en versió valenciana.
i per una bona causa.
La iniciativa de l’actriu valenciana Carme Juan, Albert Bellés i Chorva (encarregat de l’adaptació al valencià de la cançó) i el productor Nacho Mañó, que compta amb el suport de la Diputació de València, servirà per a recaptar fons per a la lluita contra la Covid-19 a benefici de Càritas i la Creu Roja.
Quan jo perda totes les partides,
quan jo dorma amb la soledat,
quan se'm tanquen totes les eixides
i la nit a mi no em deixe en pau.
quan em coste mantindre'm dempeus,
quan tots els records se’m rebel·len
i em posen contra la paret.
Resistiré, valent davant de tot,
em tornaré de ferro per així endurir la pell
i encara que a la vida el vent fort bufe,
soc com el jonc que es doblega,
però sempre està ben dret.
Resistiré, per a seguir vivint, suportaré els colps, perquè jo mai em rendiré
i encara que els meus somnis s'esmicolen, resistiré.
Quan el món perda tota màgia,
quan el meu enemic siga jo,
quan m'apunyale la nostàlgia
i no em reconega ni la veu.
quan el vent no bufe al meu favor,
si el dimoni passa la factura,
si algun dia a mi se’m trenca el cor.
em tornaré de ferro per així endurir la pell,
i encara que a la vida el vent fort bufe,soc com el jonc que es doblega, però sempre està ben dret.
Resistiré, per a seguir vivint, suportaré els colps, perquè jo mai em rendiré
i encara que els meus somnis s'esmicolen,
resistiré, resistiré.
I fí ??? Noooo, encara no m' acomiade de vosaltres, perquè a partir de la propera setmana començaré a pujar els vostres videos ... tot el treball que heu anant fent al llarg d' aquestos mesos i que cal compartir amb tots !!!
11.6.20
AVES ENJAULADAS percussió corporao
Aquesta setmana us vaig deixar la percussió corporal de la cançó
"aves enjauladas "
i ací tenim la intepretació de Daniela i Begoña, la seva mare ...
GENIAL !
I com no podia ser menys ...
Vicent i Amparo de cinquè de primària s' han animat i també ens
han deixat la seua interpretació !!!!
8.6.20
ACTIVITATS CINQUÈ I SISÉ 8-12 JUNY
Al llarg d' aquests mesos de confinament en casa hem repassat aquell conceptes de música treballats a classe , igual que les partitures .
Aquesta setmana vull que mirem el treball d' altres musics,
de tots aquells que s' han dedicat a fer el millor que saben fer...
música ,
per poder ajudar a altres .
I no, no sols açí, ho trobem a nivell internacional.
Aquesta setmana vull que mirem el treball d' altres musics,
de tots aquells que s' han dedicat a fer el millor que saben fer...
música ,
per poder ajudar a altres .
I no, no sols açí, ho trobem a nivell internacional.
Un exemple :
La cantautora
ha compost un nou tema, “Aves enjauladas”,
en el marc de la crisi global causada pel COVID-19.
Un tema solidari, optimista, en el qual posa en valor aprendre del que estem vivint
Un tema solidari, optimista, en el qual posa en valor aprendre del que estem vivint
“per a tornar amb més força”,
i que ha volgut dedicar a Entreculturas.
Us deixe un video en el que Santi Serratosa crea una xicoteta percussió corporal per a acompanyarla ...
la practiquem?
"Rozalén torna a col·laborar amb Entreculturas com millor sap fer-ho: component, cantant i aportant solidaritat.
Ens ha volgut dedicar la seua nova cançó ‘Aves Enjauladas’.
Amb cada reproducció, ens donaràs suport i donaràs suport a la xarxa de pisos d'acolliment del SJM a València en el seu treball amb famílies, dones i infància en situació de risc i desigualtat social."
Que teniu que fer ?
Cercar alguna cançó d' aquestes característiques : feta en el confinament i que siga per a ajudar .
Cercar el títol i el compositor i/o cantant de la cançó
Copiar l' enllaç del vídeo .
On ho envieu ?
Al correu : musicabenimamet@gmail.com
o
En el comentaris d' aquesta mateixa entrada
deixant també el vostre nom i el curs
1.6.20
ACTIVITATS CINQUÉ 1 -5 DE JUNY
Aquesta setmana una idea del vostre company
Pedro A. què em va encantar :
completar un sudoku amb figures musicals .
Mireu bé el número associat a la figura musical i completeu el sudoku ... cal començar per les files o columnes on sols en falte un... es més fàcil !!!
Què tenim que fer ?
Què tenim que fer ?
- Fem clic a l' enllaç i llegim bé i contestem a les preguntes.
- Quan acabem ens durà a una altra pàgina on tenim que ficar el nom i si voleu, sols la inicial del cognom
- Finalment ho enviem.
I ara si....com tots els cursos cal deixar la gravació conjunta
de l' alumnat de cinquè ...
He pensat en la interpretació de FUTURAMA ,
perquè ja l' haviem vista un poc en classe
i perquè com va a ser un vídeo conjunt de tots vosaltres
si no la voleu gravar sencera sempre en podeu enviar una frase , dues ...
Cada frase s' interpreta dues vegades seguides.
La practiqueu i si no podeu enviar-la aquesta setmana , a la propera o al llarg del mes de juny .
Clica damunt la imatge .
Us deixe la partitura amb les frases melodiques
1.- roig
2.- blau
3.- verd
4.- rosa
El vídeo al correu : musicabenimamet@gmail.com
Subscriure's a:
Missatges (Atom)